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随着信息技术（IT）与通信技术（CT）的迅猛发展，以及近年来IT与通信越来越明显的融合，ICT能提供的服务越来越多，功能越来越强。ICT不再是简单的信息传播与处理的工具，它已经渗透到人们的日常生活，逐渐发展成为一个现实社会与虚拟社会结合的载体。在已经步入信息化社会的今天，在应用ICT的庞大用户群体中，青少年占了很大的比例，并且这个比例还在不断提高。任何事物都具有两面性，对新兴的ICT来说也是一样，在青少年使用的过程中，有对其成长有利的一面，同时也有影响其健康成长的隐忧。