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当前，大学生的“道德教育”正陷入道德失范、监控无力的尴尬困境。现代新儒家的代表冯友兰先生的人生境界理论为高校德育提供了多维度的考虑，他肯定人人都能成圣，为大学生树立明晰的新时代的道德目标，并向大学生指出了通向圣域的重要进路。尤其是在日常行为中实现自己的道德信念和完成精神的自我超越．对于探讨大学生道德修养和思想的境界提高都有着积极的借鉴和参考作用。