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本研究课题是为了充分发挥化学实验的教育价值,以二氧化硫具有化学性质的教育课程为例,建立“科学探究与创新意识”与化学课程教授策略和化学实验的紧密联系;以化学实验作为载体,通过创新策略,使化学实验内容绿色化、新颖化和完整化.
科学探究与创新意识在化学教学中的应用——以二氧化硫性质教学为例
【摘 要】
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本研究课题是为了充分发挥化学实验的教育价值,以二氧化硫具有化学性质的教育课程为例,建立“科学探究与创新意识”与化学课程教授策略和化学实验的紧密联系;以化学实验作为载体,通过创新策略,使化学实验内容绿色化、新颖化和完整化.
【机 构】
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温州大学化学与材料工程学院 浙江 325035
【出 处】
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当代化工研究
【发表日期】
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2022年3期
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