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基于对"互联网+"的阐述,以研究意义为切入点,综合国内外关于"互联网+"背景下环境监测课程教学改革的研究现状,立足实际,深入剖析如何在现代网络技术持续发展的趋势下,全面推进环境监测课程教学改革,以期为相关工作提供一定参考。
浅析“互联网+”背景下环境监测课程的教学改革
【摘 要】
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基于对"互联网+"的阐述,以研究意义为切入点,综合国内外关于"互联网+"背景下环境监测课程教学改革的研究现状,立足实际,深入剖析如何在现代网络技术持续发展的趋势下,全面推进环境监测课程教学改革,以期为相关工作提供一定参考。
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院发展与规划处
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年41期
【基金项目】
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2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于O2O情景的环境监测课程理实一体化教学探索与实践”(ZJGB2019151),2019年湖南环境生物职业技术学院支柱工程资助
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