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文章作者通过国画课堂教学实践。总结出激发学生学习国画的兴趣，提高学生绘画的水平，使学生从“要我学”转变成“我要学”的经验：擅用故事．激发兴趣，带动学习；实物与绘画相对比，写生与临摹相结合；评价中适度激发“嫉妒心”，促进学习。
中学国画教学中的几点尝试
【摘 要】
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文章作者通过国画课堂教学实践。总结出激发学生学习国画的兴趣，提高学生绘画的水平，使学生从“要我学”转变成“我要学”的经验：擅用故事．激发兴趣，带动学习；实物与绘画相对比，写生
【机 构】
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沧州市第十一中学,沧州师范专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年2期
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