当前,随着高校体育选用教材比重的增大,田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出,田径的主体地位有所动摇,在教学过程中深受传统教学模式的影响,教学方法和教学手段相对较为落后,大大影响了学生参与田径课程的积极性。与此同时,越来越多的新兴体育运动项目参与其中,替代了传统的体育运动项目,特别是以跨栏、短跑、跳远等技术性较强的田径运动体育项目,造成田径课程在高校体育项目中深受打压、冷落甚至排挤在外,田径选项课课程的压缩或取消,种种现象直接影响了田径课程在高校体育教学中的主体地位,田径运动作为现代体育奠基石,在高校体育中逐渐被"边缘化"日趋成为高校体育校领导和教师亟待解决的问题田径,田径教学内容的改革势在必行。基于此,该文欲图从当前我国普通高校田径教学发展现状入手,找出引发田径教学"边缘化"的主要诱因,以"素质教育"及"健康第一"的教学理念为大前提,深入挖掘田径课程的运动功能及自身价值,积极探索提高田径课程在高校体育运动项目的主体地位,为高校大学生田径教学课程开辟新的出路和途径,以期使其在大时代的发展中走可持续发展道路。