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运用文献资料、历史分析和比较研究法,对我国体育基本理论教材建设的历史、发展和现状作了简单梳理,发现教材建设过程中存在理论与实际脱节、内容重复缺乏创新、与时俱进的程度不足等问题,进而提出今后体育基本理论教材建设应该向目的取向、改良取向及创新取向等方向发展。
我国体育基本理论教材建设的发展取向探讨
【摘 要】
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运用文献资料、历史分析和比较研究法,对我国体育基本理论教材建设的历史、发展和现状作了简单梳理,发现教材建设过程中存在理论与实际脱节、内容重复缺乏创新、与时俱进的程
【机 构】
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成都理工大学体育教学部
【出 处】
：
成都体育学院学报
【发表日期】
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2010年10期
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