核心素养指导下幼儿音乐集中教育活动调查研究

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自从教育部门强调幼儿核心素养培养之后,幼儿教师在音乐教学中逐步重视幼儿核心素养的培养,并获得了幼儿教师高度重视。因此本文则是从核心素养出发,探究当前音乐集中教育活动中所存在的现状,并提出有效解决策略,促进幼儿音乐教育更好发展,为幼儿健康成长奠定基础。
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