论文部分内容阅读
英语作为一门工具性语言,伴随新一轮基础课程改革的不断推进,为全面提高课堂教学实效性,在秉承现代化教育理念的同时对教育教学模式进行不断调整现已迫在眉睫.鉴于此,本文主要立足小学英语课堂,就有效性教学策略展开了深入探讨,由此为高质量教学目标的实现创造良好条件.
浅谈如何提高小学英语课堂实效性
【摘 要】
：
英语作为一门工具性语言,伴随新一轮基础课程改革的不断推进,为全面提高课堂教学实效性,在秉承现代化教育理念的同时对教育教学模式进行不断调整现已迫在眉睫.鉴于此,本文主
【机 构】
：
辽宁省盘锦市兴隆台区新世纪小学 124010
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年31期
其他文献
在“互联网+教育”这个大的时代背景下,语文教学就像滔滔江水新旧更迭,需要不断的改革和尝试才能适应新的教育形式.主题单元教学去繁琐化,去单一化,让学生由被动灌输变为主动
Photocatalytic syngas synthesis from CO2 and H2O using ultrafine CeO2-decorated layered double hydro
The rational design of photocatalyst that can effectively reduce CO2 under visible light (λ ＞ 400 nm),and simultaneously precise control of the products syngas