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从四个方面阐述将＂热闹话题＂引入高中生物生活化教学的具体方法,运用＂热点话题＂,创设生物学习情境,激发学生的生物学习兴趣,启发学生独立思考,培养学生的探究学习能力和创新思维。
将“热点话题”引入高中生物生活化教学的方法
【摘 要】
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从四个方面阐述将＂热闹话题＂引入高中生物生活化教学的具体方法,运用＂热点话题＂,创设生物学习情境,激发学生的生物学习兴趣,启发学生独立思考,培养学生的探究学习能力和创新思维
【机 构】
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玉林市陆川县实验中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年22期
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