论文部分内容阅读
中学语法教学正面临越来越多的质疑,要解决认识上的混乱,必须认真研究这样三个问题;一、为什么教;二、教什么;三如何教.我们认为,中学语法教学的目的在于使学生对母语有一定的科学认识,提高理解语言、运用语言的能力;在教学内容的选择上要坚持以下几个原则:一、选择语法的基本内容;二、选择最实用的知识;三、选择学生最容易出错的语法现象;四、选择有利于培养运用语法的良好习惯的内容.在教学方法的选择上要着重抓好这样两个方面:一、使静态的语法教学和动态的语法教学相结合:二、设法调动学生学习语法的主动性和积极性.