汉语是中国人的母语，主是由拼音→基本笔画→间架解构→字→词→句→篇组成。在这个教学体系中，拼音是最为基础的基础。根据国家教育部在2001年颁布了《全日制义务教育语文课程标准》，对汉语拼音的要求是：“学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》”。汉语拼音在语文教学中的作用是什么呢？一、汉语拼音帮助学生识字。二、汉语拼音帮助学生说好普通话。三、汉语拼音帮助学生阅读。同时随着现代科技的发展，拼音的应用也十分广泛，无论手机、电脑、等等都离不开拼音字母，因此，要想把我们的语言文学掌握好，就必须让孩子们先从小把拼音学好。“十年树木，百年树人”，“百年大计，教育为本”。这些至理名言都说明教育的重要想。既然如此，在拼音教学中，如何使年幼无知，记忆、认知、行为规范、心理素质、智力等方面还不够发展的幼儿或一年级学生，把拼音这一抽象的知识准确掌握，为将来学习语文打下良好的基础，这是个十分重要的问题。对此本人在教学中有一些小小的想法，拿出来和大家分享一下：儿歌和顺口溜在拼音教学中的作用。