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广东省中山市的中职学校,由于开设数学课程的目的不同,因此教材使用的情况也不同。主要有三种情况：部分学校使用普通高中的数学教材（部分理工学校的升大班）,根据学生基础薄弱的特点,在授课过程中把难度稍微降低,以升大为目标组织学生参加高职高考；
两版中职数学教材差异的比较研究
【摘 要】
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广东省中山市的中职学校,由于开设数学课程的目的不同,因此教材使用的情况也不同。主要有三种情况：部分学校使用普通高中的数学教材（部分理工学校的升大班）,根据学生基础薄弱的
【机 构】
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中山市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年24期
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