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伴随新课改的不断实施,初中地理教学越来越注重学生的综合素养发展,图像教学日渐收到教学青睐,在初中地理课堂上应用逐渐广泛。图像作为最为直观的地理语言,将其在教学课堂中加以运用,不仅可将大量的地理信息全面的展现给学生,更丰富了教学形式,激发学生的学习动力。将从初中地理教学实际入手,探究图像教学法在初中地理教学中应用策略。