班级管理中习惯修正教育的重要性——记一个同学行为习惯的改进

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班主任的工作琐碎而复杂,不仅要搞好正常的教学,还要将大量时间花在学生的德育管理上,即培养学生的行为习惯、学习习惯及教育学生如何培养自我约束、自我管理的能力。英国教育家洛克曾说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福归于自己的习惯。”的确,良好的习惯会给一个人终身带来无穷乐趣,丑恶的习惯会把人引向痛苦甚至毁灭。 The class teacher’s work is trivial and complex, not only to improve the normal teaching, but also spend a lot of time on the moral education of students, that is, cultivating students’ behavior, learning habits and educating students how to cultivate self-discipline and self-management ability. Locke, a British educator once said: “In fact, all education boils down to the good habits of raising children, and often their own happiness is attributed to their own habits.” Indeed, good habits give one lifelong pleasure, Ugly habits lead people to pain or even destruction.
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