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有效性是教师专业发展必须关注的问题。本文在对十四份"有效的教师专业发展的特征列表"进行分析的基础上,从教师专业发展的情境、内容和过程三个方面提出了实现有效的教师专业发展的相关建议。
何为有效的教师专业发展——基于十四份“有效的教师专业发展的特征列表”的分析
【摘 要】
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有效性是教师专业发展必须关注的问题。本文在对十四份"有效的教师专业发展的特征列表"进行分析的基础上,从教师专业发展的情境、内容和过程三个方面提出了实现有效的教师专
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所;
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2014年01期
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