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一、教学质量监控体系构建的指导思想教学质量监控体系的内涵就是指把原来较抽象的建设目标、任务要求和考核标准进一步具体化，从而形成可以直接操作的、可用以考察和分析乃至准确衡量课程教学发展状况的量化体系。教学质量监控就是通过调查、研究影响教学质量的诸因素。有针对性地解决影响教学质量的难点和关键，通过科学的设计，建立有效的质量监控体系和机制，有目的地对教学质量系统进行评价、监督和施加作用，使教学质量达到预期目的。