【摘 要】
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目的:分析探讨对手术治疗的患者实施手术室术前视频化宣教对改善患者术前睡眠质量的影响。方法:选取2020年6月至2021年6月在福建医科大学附属泉州市第一医院进行手术治疗的患者80例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者实施常规的术前访视护理，观察组患者实施手术室术前视频化宣教的护理方式，观察比较2组患者的心理状态、睡眠质量、治疗的依从度以及护理满意度。结果:护理前，2组患者匹
【机 构】
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福建医科大学附属泉州市第一医院手术室
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目的:分析探讨对手术治疗的患者实施手术室术前视频化宣教对改善患者术前睡眠质量的影响。方法:选取2020年6月至2021年6月在福建医科大学附属泉州市第一医院进行手术治疗的患者80例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者实施常规的术前访视护理，观察组患者实施手术室术前视频化宣教的护理方式，观察比较2组患者的心理状态、睡眠质量、治疗的依从度以及护理满意度。结果:护理前，2组患者匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分、焦虑自评量表（SAS）评分及抑郁自评量表（SDS）评分比较，差异均无统计学意义（均P＞ 0.05）;护理后，2组患者PSQI评分、SAS评分及SDS评分均下降，观察组患者PSQI评分、SAS评分及SDS评分均比对照组低，2组比较差异均有统计学意义（均P ＜0.05）;观察组患者治疗依从性和满意度均比对照组高，2组比较差异均有统计学意义（均P ＜0.05）。结论:在患者临床手术前实施视频化宣教的护理模式，可更有效缓解其焦虑、抑郁等不良情绪，提高其对手术治疗的依从性和满意度，进而提升其术前睡眠质量，值得临床推广应用。
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