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美国学前教育质量影响因素研究进展及其启示
美国学前教育质量影响因素研究进展及其启示
来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lili00789563241
【摘 要】
:
本文首先对什么是学前教育质量做了概述,接着介绍了美国对幼儿教师背景、师生比例、财政状况、行业管理这四个影响学前教育质量因素的研究情况,其结论是:教师素质才是学前教
【作 者】
:
石晓辉
郁松华
【机 构】
:
南京特殊教育职业技术学院,
【出 处】
:
早期教育(教师版)
【发表日期】
:
2009年Z1期
【关键词】
:
学前教育质量
学前教育机构
教师工资
影响因素研究
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本文首先对什么是学前教育质量做了概述,接着介绍了美国对幼儿教师背景、师生比例、财政状况、行业管理这四个影响学前教育质量因素的研究情况,其结论是:教师素质才是学前教育质量最关键的影响因素。
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