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本文主要以翻转课堂在高中生物教学中的应用为重点进行阐述,结合高中生物教学现状为主要依据,从合理科学编制视频,奠定应用基础、对教学活动进行优化,加强教学指引、对评价机制进行完善,提高翻转课堂的应用效果这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量与效率,提升学生自主学习能力,为学生获得优异的生物高考成绩奠定坚实基础.