运用激励性评价提高小学生朗读能力

来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyuan0213
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朗读教学是小学语文教学中必不可少的一个环节.新课标中明确提出“能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”的要求.在教学建议部分也提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读”,可见朗读是被认为贯穿整个义务教育阶段的最基本的语文教学方法.同时,《语文课程标准》在评价建议中强调鼓励学生多诵读,加强对学生平日诵读的评价.
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