语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用探索

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在传统的英语阅读教学中,教师往往过分注重“细节”,忽略了结构分析,导致学生整体意识薄弱,阅读效率下降.语篇分析的引入不仅能帮助学生理解文章内容,掌握重点,还能促进其对文章结构的分析,深化对文章整体的理解,进而实现阅读能力的提升.考虑到这些,教师在进行语篇分析时就要注重背景的插入、整体的划分以及重点的突出,帮助学生理清思路,有效阅读.
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