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众多因素影响外语学习效果,情感因素为不容忽视的重要因素之一。我国大学英语口语教学不同程度上存在有忽视学生的弱势心理现象,使学生丧失交流自信。
情感因素对大学英语口语教学的影响调查与分析
【摘 要】
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众多因素影响外语学习效果,情感因素为不容忽视的重要因素之一。我国大学英语口语教学不同程度上存在有忽视学生的弱势心理现象,使学生丧失交流自信。
【机 构】
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河北科技师范学院
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2005年03期
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