论文部分内容阅读
为探讨"学科分层走班"教学模式的有效性,以青岛十五中高二数学教学为例开展调查研究。调查结果显示,数学分层走班教学促进了大部分学生的学习,但也带来了低层级学习氛围薄弱、学生心态失衡等弊端。研究结论是只有生源、师资、班额以及学校教育环境等方面具备了必要条件,才能取得理想的实施效果。
学科分层走班教学调查研究
【摘 要】
：
为探讨"学科分层走班"教学模式的有效性,以青岛十五中高二数学教学为例开展调查研究。调查结果显示,数学分层走班教学促进了大部分学生的学习,但也带来了低层级学习氛围薄弱
【机 构】
：
陕西师范大学数学与信息科学学院,青岛十五中
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2015年18期
其他文献
作为清初著名的一个文人团体，以魏禧为首的易堂九子对明代文坛积弊进行了深刻反思，重倡复古，以正文风。在理论上，他们对明代秦汉派与唐宋派进行了整合，主张打破门户之见，由唐宋上追
居住区规划是一门综合性和实践性很强的学科。在课程教学改革过程中为了提高学生的专业技能和创新意识,本文主要从教学的角度在分析居住区规划课程的背景和建设现状的基础上,
为分析鸭胚肾细胞用于鸭肝炎病毒增殖的可能性,从鸭胚肾细胞的制备、体外培养、鸭肝炎弱毒在鸭胚肾细胞中的增殖等方面入手,初步分析了鸭胚肾细胞体外培养和用于鸭肝炎病毒增
建立鲜烟叶中二甲戊乐灵、仲丁灵2种抑芽剂的高效液相色谱-串联质谱(HPLC-MS/MS)检测方法。以乙腈为提取溶剂,对鲜烟叶中2种抑芽剂进行提取,采用新型复合吸附剂的Qu ECh ERS
学案导学把学生的"学"和教师的"导"统一起来,既突出学生在学习中的主体地位,又体现了教师的主导作用。本文结合当前高中阅读教学的情况介绍学案导学这种教学方法的使用现状,
为了减少实验过程中有毒性化学药品的使用,对测定脯氨酸含量的方法进行了改进。结果表明：未用甲苯萃取方法测得的脯氨酸含量偏离客观值较大,故不能用于脯氨酸绝对含量的测定；但
<正>一设计的可持续化可持续化设计是在绿色环保环境需求下产生的重要的设计管理原则。随着经济与市场的发展,居民装修热的不断升温,国内装饰企业也如雨后春笋般地兴起,室内
研究多粘芽孢杆菌的发酵放大工艺,探索在5t发酵罐中采用不同溶氧、不同碳源A浓度及不同种类的碳源对发酵的影响。结果表明,混用碳源B和碳源C可以较好的阻止多粘芽孢杆菌自溶,
20世纪末兴起的建构主义学习理论充分吸取了皮亚杰、维果茨基及布鲁纳等教育心理学家的观点,强调主体学习活动的自主性、层次性和情境性,要求教师结合学生能力,贯彻"教学以学
比较了常压浓缩和微波浓缩对猕猴桃(Actinidia chinensis)果酱制作时间、色泽、可滴定酸、抗坏血酸和总酚的影响,并对微波浓缩猕猴桃果酱的配方进行了优化。结果表明,与常压