【摘 要】
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＜正＞1972年,在第二届国际数学教育大会上,成立了数学史与数学教学关系国际研究小组（International Study Group on the Relations Between the History and Pedagogy of Mathematics, 简称HPM）.自此,数学史与数学教育之间的关系成了数学教育的重要研究领域之一.HPM的研究目的主要是将数学史与数学教育相融合,促进
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＜正＞1972年,在第二届国际数学教育大会上,成立了数学史与数学教学关系国际研究小组（International Study Group on the Relations Between the History and Pedagogy of Mathematics, 简称HPM）.自此,数学史与数学教育之间的关系成了数学教育的重要研究领域之一.HPM的研究目的主要是将数学史与数学教育相融合,促进数学教育教学质量与水平的提高[1]
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