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科研工作是外语教师自身专业发展重要组成部分,对职业院校可持续发展起到巨大的推进作用。该文采用问卷调查与访谈法对贵州省3所高职院校的公共基础课外语教师面临的科研困境进行调研,发现困境因素主要来自职教政策的支持力度不够、学校组织环境管理欠缺与教师自身等几方面原因,文章对产生困境的因素进行了详细分析,并提出相应的解决策略。