如何克服学生在俄语语言学习过程中的记忆障碍

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ms45574511

【摘要】

：

在教学过程中,教师既应发现发展个体的长处,又应善于将多种能力合起来,把学生从枯燥的记忆负担中解脱出来,成为语言记忆的多面手。

【作者】

：

武卉昕

【机构】

：

东北农业大学黑龙江哈尔滨 150030

【出处】

：

黑龙江教育学院学报

【发表日期】

：

2002年01期

【关键词】

：

生理障碍心理障碍方法障碍知识障碍

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在教学过程中,教师既应发现发展个体的长处,又应善于将多种能力合起来,把学生从枯燥的记忆负担中解脱出来,成为语言记忆的多面手。

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