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本文记录了一堂高中语文写作课。作者根据高中生的语文写作通病,将"精准叙例"作为突破点,并借鉴现代构建主义思想,精心设计课堂内容,合理选择课堂推进方式。在充分的课堂实践后,得出了应关注学生需求,指导学生积累的方法,层层推进来落实课堂的预设目标等三点经验。
《合理剪裁,精准叙例》课例赏鉴
【摘 要】
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本文记录了一堂高中语文写作课。作者根据高中生的语文写作通病,将"精准叙例"作为突破点,并借鉴现代构建主义思想,精心设计课堂内容,合理选择课堂推进方式。在充分的课堂实践
【机 构】
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南宁市第三中学,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年Z1期
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