刍议综合实践课程中的几个关系

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随着综合实践课程的深入实施,在综合实践课程过程中如何同时进行教学内容、数学模式、育人环境的改进等几个规律性关系问题逐渐凸显出来。本文结合作者的长期综合央践课程的相关教学实践,就几个规律性关系问题进行分析论述,尝试提出解决策略。
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