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针对多高层房屋结构设计课程中如何提升学生工程能力的问题,文章基于CDIO模式,以问题学习的形式和探索性的工程计算实例为载体,通过多种教学因素的集成来培养学生的工程能力;并对教学模式进行调整,运用微信公众号打破课堂边界,将系统学习与碎片化学习统一与协调,适应网络时代学生的学习特点。
多高层房屋结构设计教学改革的探析
【摘 要】
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针对多高层房屋结构设计课程中如何提升学生工程能力的问题,文章基于CDIO模式,以问题学习的形式和探索性的工程计算实例为载体,通过多种教学因素的集成来培养学生的工程能力;
【机 构】
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重庆大学土木工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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重庆大学教学改革研究项目“面向工程能力培养的多高层房屋结构设计课程教学改革”(编号:2017Y62)
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