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新课改背景下,培养学生自主学习能力成为了教育活动的主要目的之一,小学语文教学中,教师应该以学生的学习需求为依据,为学生设计合理的教学计划,以引导者的身份,引导学生进行自主学习和自主探究.本文通过分析培养学生自主学习能力的方法,以期提高学生的语文学习能力,潜移默化地帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生进步与发展.