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教学设计中的细节问题决定了课堂教学的成败，好的细节处理往往能起到妙笔生花、画龙点睛的作用。而在平时的教学中，我们常关注课时大框架的设计，对细节问题往往视而不见或是不以为然，导致课堂教学效果不尽如人意。一、方法优化。学生真接受了吗？案例：教学“找规律”一课
教学设计,我们关注细节了吗?
【摘 要】
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教学设计中的细节问题决定了课堂教学的成败，好的细节处理往往能起到妙笔生花、画龙点睛的作用。而在平时的教学中，我们常关注课时大框架的设计，对细节问题往往视而不见或是不以
【机 构】
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江苏南京市浦口区汤泉小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年3期
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