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小学语文教师应当高度重视课堂导入的设计,并结合实际情况运用不同的导入策略与方式方法。本文作者结合自身教学实践经验,就小学语文高效课堂下的先进导入策略进行了研究与归纳。
小学语文高效课堂下的导入艺术
【摘 要】
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小学语文教师应当高度重视课堂导入的设计,并结合实际情况运用不同的导入策略与方式方法。本文作者结合自身教学实践经验,就小学语文高效课堂下的先进导入策略进行了研究与归
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县第三中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年19期
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