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高等职业院校数控技术专业实训教学是培养学生专业能力和职业素质的重中之重。高职数控技术专业实训教学课程设计和课程考核研究，针对高职数控技术专业人才培养目标，从实训环节教学结构、课程设计、课程考核三个方面对专业课实训教学的改革和创新进行了思考，并从实际出发，针对实践教学内容及形式设计、实践教学组织安排，并从“理论考核”与“实操考核”、“结果考核”与“过程考核”、“单独考核”与“综合考核”、“课程考核”与“职业认证”的结合上，完善实践教学考核办法，提出了实施意见。