在“历史”与“现实”之间——刘醒龙小说阅读札记

来源 :扬子江文学评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mario2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大体来看,刘醒龙最好的长篇小说都是书写“历史”的,其中篇则偏重于叙述某一具体的“现实事件”——与其按照“现实主义冲击波”的文学史修辞策略将之命名为“现实主义”的,毋宁说是书写“现实题材”的。换言之,在刘醒龙的方法论中,“篇幅”涵容着作品的内在规模,而内在规模的最直接表征就是所叙故事的编年时间。九十年代刘醒龙引起批评界广泛注意的小说都是现实题材的,并且这些作品的体量基本都是中篇;新世纪之后他的创作重心则转向了长篇历史小说领域。这种创作现象在某种程度上显示出了当代文学是如何由“九十年代”过渡到“新世纪”的。
其他文献
在科技不断发展的进程中,我国养殖业也得到了快速发展,很多先进的养殖技术开始得到推广与应用。但是由于养鸡户没有注重管理经验的应用,这就增加了鸡腹泻疾病的发生概率,怎样保证鸡群的健康是养殖户所关注的主要问题。为了降低鸡腹泻疾病的影响,就要对其进行诊治与预防,以自身养殖场的实际情况为基础,对先进的预防技术进行应用,控制疾病发病率。本文针对鸡常见腹泻疾病进行分析,对其诊治方法进行阐述。
给基础科研一个安静的治学环境最近,北京大学青年教师韦东奕的视频和相关事迹在网络上走红,很多网民表达了对韦东奕的喜爱。作为一颗国际数学领域耀眼的新星,韦东奕选择留在国内读博并且任教,一方面说明我国基础科学以及研究生教育的水平有了明显的提升;另一方面也反映出当前我国社会有尊敬科学、尊敬科学家的氛围。但我们也要看到,科学研究尤其是基础科学的研究有其特殊性与规律性,即需要学者保持纯粹,不能被外界过多打扰。因为唯有安静的环境才能让青年才俊真正成长为顶级大师。那么何谓安静的治学环境呢?首先,需要让学者有自由的学术交流
千年大计,交通先行。“未来之城”——雄安新区正在崛起。5月29日,京雄高速公路河北段一期工程(以下简称“京雄高速”)、荣乌高速新线河北段一期工程(以下简称“荣乌高速新线”)、京德高速公路一期工程(以下简称“京德高速”)正式通车。至此,连同既有G4京港澳高速、G45大广高速、G18荣乌高速、G0211津石高速河北段4条高速公路共同构成的雄安新区“四纵三横”对外高速公路网全面形成,这对完善雄安新区对外骨干交通路网,推动京津冀协同发展和交通一体化建设进程具有重要意义。
目的分析高龄(80岁以上)急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者行急诊PCI(PPCI)的临床疗效及主要不良心脑血管事件(MACCE)。方法选取2015年1月~2019年1月我院心血管内科行PPCI的STEMI患者114例,均完成急诊冠状动脉造影检查,根据住院期间及随访24个月全因死亡情况分为死亡组12例和存活组102例,对比冠状动脉病变、介入治疗、术中及术后24个月MACCE情况。结果死亡组女性、心率、气管插管、心源性休克、B型钠尿肽、肌钙蛋白I、天冬氨酸转氨酶(AST)水平、前降支闭塞及3支病变比
贝多芬在音乐上关于“思想帝国”的概念强烈地暗示了在虚拟能动性的范畴下更为广泛地进行理论阐述的内容,也就是有关音乐暗示一个虚拟世界的能力。在这个虚拟世界中,虚拟行动体、能动者、行动者,以及最终的一个虚拟主体性都能够得以呈现或上演。在简要剖析了贝多芬关于精神自由的思想后,分析了以下作品的开始主题:作品10,第二首;作品14,第二首,作品18,第5首;作品22;和作品31,第3首。这些主题不仅通过它们在姿态上的活力暗示了虚拟能动性,而且还通过一些方式进一步摆脱了对乐句、超节拍、动机和音乐话题展开的常规期待,
培养学生学科核心素养是新课程的价值追求,而以大概念为核心使知识结构化是核心素养形成和发展的重要途径.选取“浓度”为例对教材内容所蕴含的学科大概念及其统摄下知识结构与思维方法进行分析,促进学生思维发展并形成能力.
本文从气候变化与中学教育教学结合点出发,对高中地理气候变化教学现状进行总结分析,发现教师在课堂教学中忽视联系生活实际、气候变化教学缺少连贯性,教材内容有待完善等问题,提出了在高中地理学科中开展气候变化教育的几点教学建议:在教学中利用情境创设法,优化教材内容编制,整合气候变化相关知识。
6月8日,市科协机关第一党支部联合离退休干部党支部在海曙区章水镇开展“赓续红色精神喜迎建党百年”主题党日活动。活动以“六个一”为主线,即“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、观看一部记录片、参加一次场景体验、进行一次互动学习、开展一次基层调研”,深入学习章水红色精神,传承革命先烈情怀。
新一轮课程改革重点强调了培养学生核心素养,在英语教学中,培养学生文化品格、语言能力、思维品质和学习能力是发展学生核心素养的主要方向。文章通过文献资料法、行动研究法、案例分析法等方法探讨核心素养背景下英语阅读教学策略,并且从革新教育理念、优化授课方式、丰富教学内容几个方面简要阐述英语阅读教学在核心素养背景下的实践路径。
在实际生产过程中,多台EV-56可控震源频繁出现系统低压低的故障现象,现场机械师反映更换相关配件也无法从根本上解决问题。由此本文分析了系统低压的建立过程,从而找到了问题的根本原因,通过对系统低压控制方法的改进有效地解决了此类问题。