对南疆学前双语教育支教干部集中培训效果的思考——以在新疆维吾尔自治区直属师范高校参加培训的干部为例

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为了提高南疆学前双语教育支教干部集中培训效果,文章分析了南疆学前双语教育支教干部集中培训过程中存在的问题,并针对具体问题,提出了相应的解决对策,即采用多种教学形式,增加双语学习,建立健全的培训考核评价体系。
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