【摘 要】
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为了提高同学们的英语写作水平,使大家在中考中立于不败之地,应广大师生的要求,我们开辟了“学生习作名师点评”栏目。同学们如果想让自己的英语习作得到名帅的点评,请邮寄给我们
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为了提高同学们的英语写作水平,使大家在中考中立于不败之地,应广大师生的要求,我们开辟了“学生习作名师点评”栏目。同学们如果想让自己的英语习作得到名帅的点评,请邮寄给我们。老师们如果发现自己学生的优秀习作需推荐的话,请按栏闷要求邮寄给我们。
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穿梭在城市人来人往的十字街头,总是能看到爸爸妈妈牵着孩子过马路的情景。这不禁让我想起小时候的一段往事。那时我才小学三年级,家离学校很远,乘车单程要花将近一个小时的
校长应该直面困难因布局调整,学校需要搬迁,给家长们带来不便,特别是一部分在周边购买了学区房的家庭考虑再二三,我们决定将自愿留下来的学生,重组班级,在老校区就读直至毕业
永远慢半拍我一边趿拉着鞋穿过公用盥洗室来到隔壁寝室,一边大声叫喊:“起床啦,叉!”见没反应,干脆猴似的跳到靠阳台左边的那个上铺,“7点15了啊!还有10分钟就要升旗了,还睡!
【摘 要】 素质教育潮流下,新课改的深入开展对西部地区高中英语教学提出了更明确要求和任务。西部地区的高中英语课堂必须克服区域本身不利的客观条件的影响,逐步将英语教学方式从传统的全堂课知识灌输型向注重语言交际运用型转变。本文将立足西部地区现状,从英语教学的三个基础方面来阐述。 【关键词】 西部地区 高中英语 语音 词汇 语法教学 《新课程标准》指出,高中英语应注重培养学生的以下几个方面的能力:获
文学太高太远了,我终于明白我只是刚刚认识它,刚刚了解它,刚刚发现它的好,只有刚说了一句“你好”的交情。……文学你好,文学你好。我一路且行且歌,也许哪一天蓦然回首,身后
【摘 要】 随着新课改的实行,英语教学的课堂教学也随之改进。在英语教学改革的多种方式中,学讲计划在英语课堂中蔓延开来。学讲计划即“学进去,讲出来”,教师将学优生和学困生分在一起,通过学优生帮助学困生,小组之间互相竞争学习来完成学习任务。 【关键词】 高中英语 教学 学讲计划 英语学习本来就是要多交流,把自己想讲的、会讲的,都讲出来,通过讲来找出自己的不足之处加以改善。笔者就在学讲计划实施期间的
去年三八妇女节,先生兴高采烈地送给我一份礼物.我轻轻地打开包装纸,原来是李镇西老师的《做最好的班主任》.晚上哄孩子睡了,静下心来品读这本书,我被李镇西老师转变一个个后
【摘 要】 当前,随着新课程的改革,研究性学习是一种较为受欢迎的学习方式。此种学习方式可以充分发挥学生的主观能动性,也可以提高学生的自主探究能力,同时也培养了学生的创新性思维以及实践能力。 【关键词】 研究性学习 高中英语教学 实施 在高中英语教学中运用研究性学习方法符合了新课程改革的要求,该教学方法具有明显的优势。因此高中英语教师要合理运用研究性学习法,增强学生学习英语的兴趣。 1. 研究
【摘 要】 新课改使得高中英语教学理念及教学方式发生了巨大变化,但在教学实践过程中由于受到各种因素的影响使得高中英语教学质量不佳。因此,教师需要不断更新教学理念,结合学生的实际情况,利用先进的教学方法,提升教学质量,强化学生学习能力,促进学生未来的长远发展。 【关键词】 英语 教学质量 因素 策略 1. 影响高中英语教学质量的不良因素 1.1学生方面 ①学习动力。学生学习英语最主要的原因是
【摘 要】 本文作者从英语单词怎样记得快、记得牢,句子的学习、掌握和编写,听力和口语能力的培养三个方面谈了英语的教与学。 【关键词】 英语 教与学 英语教与学要取得实效无非是在单词、语法、句子、听力、口语方面获得实际的能力。下面就英语教与学谈谈自己的浅见。 1. 怎样才能把单词记得快、记得牢 1.1首先要学好音标,根据发音规律记单词 有人认为音标的作用相当于汉语的汉语拼音,这种观点有一定