【摘 要】
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在当前的电力系统中,变电站已经逐步实现了智能化发展。同传统的常规变电站相比,数字化变电站有了更多的优势。但是在日常维护的过程中,两种变电站有着不同的特点。本文主要
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在当前的电力系统中,变电站已经逐步实现了智能化发展。同传统的常规变电站相比,数字化变电站有了更多的优势。但是在日常维护的过程中,两种变电站有着不同的特点。本文主要是介绍数字化变电站的一些相关知识,通过介绍数字化变电站日常维护的方法,与常规的变电站日常维护进行对比,对二者之间的日常维护的区别进行论述。本文主要是依据某电力公司实行的智能变电系统的内部联调工作的实力来进行描述。实行实质性的接触式数字化变电站装置,对其基本的常识知识,维护,运行进行深刻的认识,了解数字化变电站和常规变电站之间在日常维护上的几点区别。
In the current power system, substations have gradually realized the intelligent development. Compared with the conventional conventional substation, digital substation has more advantages. However, in the routine maintenance process, the two substations have different characteristics. This article mainly introduces some relevant knowledge of digital substation. By introducing the method of routine maintenance of digital substation, it contrasts with the routine maintenance of substation and discusses the difference of routine maintenance between the two. This article is mainly based on a power company implemented smart substation internal intermodulation efforts to describe the strength. The implementation of substantive contact digital substation installation, its basic knowledge of common sense, maintenance, operation of a deep understanding of the digital substation and conventional substation between the daily maintenance of the difference.
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经济高度发达的日本，大众传播事业空前繁荣发展：以此为基础，日本学者在大众传播理沦研究方面也取得了很大成绩．并且根据日本的政治制度、经济发展和人民生活习惯的特点，逐步形成了具有日本特色的大众传播理论；日本著名的传播理论家伊藤阳一教授在1993年美国纽约卅l立大学出版社出版的新作《日本与美国的大众传播》中，在总结和继承前人理论的基础上，提出了日本社会舆论形成的“三极模式”(Tripolar Model)。引起日本和国际传播学界的广泛重视。本文试对此理论作一介绍和评析。
近期的股市可以说是满盘皆绿、阴跌不止。尽管不断有高层人士出“口”相救,但深沪两市的“熊”气仍未有退去的迹象。值得关注的是,在此前的7月20日,有消息说佣金有可能下调,
随着教育教学改革的深入开展，对小学管理提出了较高的要求。传统教学模式下，小学班主任以高高在上的形象存在，使学生产生畏惧心理。新时期教学中，教育部门要求小学班主任在管理中
写话重在培养兴趣，“跳一跳能摘到桃子”最适合。那么，怎样才能让学生摘到桃子，尝到写话的甜头呢？指导写话可以分为四步骤，一是如何看图，二是找出七要素，三是练习主观表达，四是把七要
目的:研究EphB4、ERα和ERβ等各自的蛋白在子宫内膜癌(EC)中的表达及意义。方法:用SP法检测71例EC组织中EphB4、ERα和ERβ等各自蛋白的表达水平。结果:EphB4、ERα和ERβ的
摘 要：在初中英语教学中，学生需要借助一定的情境来培养听、说、读、写能力，从而提高理解能力和表达能力。学生的阅读理解能力是英语学科的核心素养之一，它决定了学生听说读写的成效。因此，培养学生的英语核心素养是阅读教学的重要任务。本文围绕如何培养学生的核心素养进行阐述，旨在提高学生的阅读能力。 关键词：初中英语；核心素养；阅读；教学；文本 英语学科首要的核心素养便是对英语这种语言的感知能力，而感知能
摘 要：小学英语作为一门语言学科，小学生在该阶段的英语成绩对其日后的英语进阶学习有着重要的影响，因此，必须在小学英语教学工作中牢牢把握学生基础，从多角度思考并优化教学方案。其中，作业作为课堂的延伸，若能在小学英语教学中优化作业设计，势必能够提高学生的英语成绩，并增强学生对英语学科的学习主动性。为此，本文就小学高段英语作业设计策略进行探讨，希望能够借此促进小学高年级英语教学质量的进步。 关键词：小
摘 要：任务型阅读不能只是为了完成任务而阅读，而是在阅读过程中，以语篇为依托，结合解题策略，从阅读的根本出发，培养、发展学生的理解能力、概括能力、转化能力和语言表达能力。 关键词：任务型阅读；理解能力；概括能力；转化能力；表达能力 根据《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的规定，依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称课程标准），参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（
中国人民银行新闻发言人日前指出,未经国务院授权及中国人民银行批准,任何单位和组织不得擅自筹建黄金交易市场。这位发言人强调,各种形式的网上交易,各地正在筹建的黄金交