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浅谈初中生学习障碍与智力水平、人格特及心理健康水平的相关分析
浅谈初中生学习障碍与智力水平、人格特及心理健康水平的相关分析
来源 :长三角(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlklovey365
【摘 要】
:
<正>学习是中学生的最根本任务,背负着沉重学习压力的中学生在走向成功学习的同时可能会遇到许多困惑,甚至会产生一些学习上的障碍。近些年来,对学习障碍的研究已成了学习心
【作 者】
:
王珂琦
【机 构】
:
江苏省苏州市胥江实验中学校,
【出 处】
:
长三角(教育)
【发表日期】
:
2012年08期
【关键词】
:
智力水平
心理健康水平
学习障碍
人格特征
多元相关系数
人格因素
乐群性
因变量
恃强性
卡特尔
中学生
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<正>学习是中学生的最根本任务,背负着沉重学习压力的中学生在走向成功学习的同时可能会遇到许多困惑,甚至会产生一些学习上的障碍。近些年来,对学习障碍的研究已成了学习心理研究中的重要内容,许多学者在此领域都有较深入的研究。人的心理可以大致分为智力和人格两大部分,中学生的学习
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