【摘 要】
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在实际的中学物理教学中，课堂教学艺术通常只属于少数优秀教师的“专利”。基于此，针对中学物理课堂教学组织结构中的课堂提问，进行设计艺术的相应探究，包括课堂教学提问艺术设计
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在实际的中学物理教学中，课堂教学艺术通常只属于少数优秀教师的“专利”。基于此，针对中学物理课堂教学组织结构中的课堂提问，进行设计艺术的相应探究，包括课堂教学提问艺术设计的意义、课堂教学提问设计艺术的要求以及中学物理课堂教学提问设计艺术的形式与方法等，并列举了一定的教学实例加以说明，以提高中学物理课堂教学质量。
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