X型坡口薄板对接焊缝的射线检测方法探讨

来源 :无损探伤 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcqinyuyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以AP1000核电工程中CA03结构模块中6mm厚薄板X型坡口对接焊缝为研究对象,因受薄板焊缝高度与母材厚度之比大的因素影响,试验采取八组不同的射线管电压和照相时间进行射线照相,最终通过焊缝胶片的质量评审结果和母材及焊缝的黑度对比总结出一种针对薄板焊缝的射线检测方法。 In the AP1000 nuclear power project CA03 structural module X-groove butt-welded 6mm thick sheet as the research object, due to the sheet metal weld height and the thickness of the base metal ratio of the factors that affect the test to take eight different sets of tube voltage and Photographic time radiography, and finally through the weld film quality assessment results and the base metal and weld blackness summed up a method for the ray detection of sheet metal welds.
其他文献
[关 键 词] 职业院校;英语教学;创新分析  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)13-0138-01  近年来,对于新疆少数民族学生英语学习的研究逐渐增多,关注到这一现象的同时,教师也应当注意到少数民族学生在学习英语时也有差异性,这样才能有针对性地提出解决策略,提高英语学习效果。少数民族学生在高考时根据使用不同语言试卷可分为民考民学生和民考
[摘 要] 当代大学生开始由学校走向社会,这个阶段的他们意识上已经独立,能较快地接受新兴事物,特立独行,但是行为上依赖性比较强,不能勇于承担责任,意志薄弱,受挫以后不能坦然接受,同时我国的高校对大学生的心理健康状况不够重视,关于心理学方面的课程和讲座等也很少,这些因素都导致大学生心理健康教育方面各种问题的出现。旨在阐述当代大学生心理健康教育的问题,并对其产生的原因进行分析,最后有针对性地提出对策和
学导式教学法是构建生态数学课堂的有效教学方法之一,在该方法的应用中不仅能够凸显学生的课堂主体性,锻炼学生的自主学习能力,而且,也有效打破了传统课堂的被动灌输式教学模
期刊
集体备课将个人教学智慧转化为集体智慧,共同提高教育教学质量,实现集体教育教学效益的最大化,它是校本教研的重要载体,创新更具有实效性的集体备课方式,实施“最有效备课”
期刊