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运用多媒体讨论式教学需抓好三个环节,即出好讨论题、提供搜集资料的路径和作出高屋建瓴式小结.提高多媒体讨论课教学效果,教师角色转变至关重要.教师角色转换包括教师功能、身份、主要任务和教学过程四个方面.
运用多媒体组织讨论课教学
【摘 要】
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运用多媒体讨论式教学需抓好三个环节,即出好讨论题、提供搜集资料的路径和作出高屋建瓴式小结.提高多媒体讨论课教学效果,教师角色转变至关重要.教师角色转换包括教师功能、
【机 构】
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中南财经政法大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2005年5期
【基金项目】
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湖北省教育厅教学研究课题“多媒体教学中相关问题研究”（2004）.
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摘 要 在我国，水稻是最重要的粮食农作物之一。水稻的种植面积非常广，水稻在生长过程中会遇到各式各样的问题，其中病虫害是最常见的问题之一，而这一问题直接影响了水稻的总产量，对农户的经济利益造成损失。所以，要想提高水稻的产量，就要先预防病虫害，从根本上解决问题。通过分析水稻病虫害防治中所存在的主要问题，提出相应的对策，为提高水稻总产量提供有效方案。 关键词 水稻；病虫害防治；问题；对策 中图分类号
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