跳绳比赛

来源 :青少年日记·小学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cofelinz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  11月27日 阴
  早操时间,上次学校跳绳比赛的结果揭晓了。由于比赛时,我没有发挥好,一向以跳绳著称于校的我,一下子名落孙山。当初赫赫有名的我也一下子成了同学们冷嘲热讽的对象。
  曾受同学们一举拥戴和尊重的我感到无地自容。刚听到这个不祥的消息时,我愣住了。懊丧、气恼回肠荡气,泪水几乎溢满了我的眼眶。当时,我真想独自面对空旷的荒野,仰天长叹:“为什么?为什么?”我瘫坐在椅子上,凝视着桌面,千言万语,只能在心中哽咽。心中那发泄不出的苦衷居然成了同学们嘲笑的“笑柄”。
  听着一句句辛酸刻薄的话,我如坐针毡,义愤填膺,就连目光也暗淡了。“潘畅!”一句缓慢厚重的话将我放飞的思绪又收了回来。我抬头一望,原来是语文老师。“潘畅,一次竞赛没能取得好成绩,难道就说明你不是个优秀的学生吗?当然不是!对于这次竞赛没有获奖,你也不必太介意,莫以成败论英雄吗!”
  语文老师润了润喉咙,又说了起来:“人生其实就像一条漫长的跑道,充满障碍和挫折、弯曲和艰险。小学时代的一两次比赛只不过是跑步比赛的起跑阶段,谁先谁后,也只是暂时的记录。现在认输,不免为时尚早,只要把握机会,努力追赶,你同样是最优秀的!”
  老师的一席肺腑之言使我毛塞顿开,如拨开云雾见青天。
  是啊,老师的话语不是并无道理的,它给予了我前进征程上的激励与告诫。
  江苏省盐城市滨海县界牌中心小学六(1)班
  指导老师:张 泉
  
其他文献
“简化题目”就是通过简化使题目里的数量关系更加清楚,便于理解题意和分析数量关系,进而作出正确的解答。  1.等换,即把原题中较复杂的大数等换成小数。  2.分解,即把一个较复杂的问题分解成几个较简单的问题。  例2把150吨水泥运往工地,10天运了  3.综合,即把题目中关系紧密的几个条件综合成为一个新的条件。  例3修一条路,甲队每天修8小时,8天完成;乙队每天修10小时,6天完成,两队合作几小
一天下午,我正在做爸爸布置的奥数题,不料最后一道题把我难住了。我拿着笔,紧锁着眉头。时间一分一秒地过去了,仍然毫无进展,我急得抓耳挠腮,埋怨着这道题怎么这么难。  正当我心急如焚时,一个东西吸引了我的目光。这是墙上的一只蜘蛛,正慢条斯理地编织着一张新网。望着它不停地在墙角爬来爬去,一副娴熟的样子,我便想戏弄它一下。  终于,蜘蛛网织成了,蜘蛛在一旁欣赏着自己的劳动成果。我趁它不注意,用小木棍儿一下