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本文通过例证来探讨合作学习对小学生英语阅读的三个积极影响.合作学习可以使课堂活跃起来,并发展学生的学习潜力,它还可以使学生个性得到发展.与传统的基于讲座的教学方法相比,合作学习在提高小学生英语阅读能力方面更为有效.
小学英语阅读中的合作学习
【摘 要】
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本文通过例证来探讨合作学习对小学生英语阅读的三个积极影响.合作学习可以使课堂活跃起来,并发展学生的学习潜力,它还可以使学生个性得到发展.与传统的基于讲座的教学方法相
【机 构】
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江苏省周市华城美地小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2021年1期
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