【摘 要】
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众所周知,中华的传统文化可谓是包罗万象、博大精深,它已在中国的历史上绵延了五千余年,任何一名中国人都应该有一定的文化自觉性,而初中教师应该在教学中慢慢渗入中华文化,
【机 构】
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吉林省敦化市第五中学校,吉林 敦化,133700
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众所周知,中华的传统文化可谓是包罗万象、博大精深,它已在中国的历史上绵延了五千余年,任何一名中国人都应该有一定的文化自觉性,而初中教师应该在教学中慢慢渗入中华文化,让学生把传统的文化与现代知识相结合,将中华的传统文化发扬光大,并且将中华文化不断地传承下去.初中的教师应该始终保持这种理念,在授道解惑的同时去让学生了解中华文化,让学生尊重历史,让学生去热爱文化,把初中历史与中华文化有机地结合起来,在让学生学到书本知识的同时,又可以对中华传统文化有一定的理解和敬畏之心.本文先简述了初中历史与中华传统文化的渊源,对传统文化的内涵进行了自身解读,分析了中华传统文化对初中历史教学课堂的重要意义,重点阐述了初中历史教学中,如何渗透中华传统文化,实现二者的有机结合.
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