基于卷积算法的指标权重模型在配电网建设项目后评价的研究

来源 :计算机应用与软件 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunto0724
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为准确评价配电网建设项目,研究基于卷积算法的指标权重模型在配电网建设项目后评价方法。该方法以系统性、层次性等原则为依据,结合实施过程、运营效果、财务效果以及社会效益和可持续性四个方面构建配电网工程后评价指标体系,在此基础上利用卷积算法通过改进的学习率自适应调整方法和改进的学习率退火方法,改进确定评价指标体系的权重参数,提高权重参数的寻优速度和寻优能力。利用改进后权重参数构建模糊综合后评价模型,实现配电网建设项目后评价。实验结果表明,所研究方法可有效评价配电网建设项目的实施过程和运营效果,且对配电网建设项目后评价的准确率高、稳定性强。
其他文献
巷道三维BIM建模具有数据结构复杂、细节信息量大等特点,在几何和语义上与GIS巷道三维模型相差很大,因此难以进行直接数据集成。为更好地利用GIS的空间分析功能和BIM的精细化建模功能,提出了基于BIM与GIS的矿山巷道参数化三维建模技术。首先设计了考虑BIM层次细节和GIS空间拓扑的巷道三维数据模型和数据结构,包括了结点、中间点、巷道弧段、巷道中线和三角网等多类型几何数据,能够管理巷道相关的地质素
随着我国老龄化程度不断加深,养老服务成为人口老龄化面临的严峻问题。医养结合是养老服务中最核心的部分,也是最基础的服务模式,构建适合我国国情的“医养结合”养老服务体系迫在眉睫。目前面临的困境主要集中在机制体制尚不健全、专业人才队伍缺失、供需矛盾突出等。因此,我国“医养结合”养老服务模式的构建仍然需要进一步完善制度顶层设计、实施服务全过程监督监管,重视养老服务专业化人才培养等,以期为我国“医养结合”养
颌颈部烧伤容易形成瘢痕增生和瘢痕挛缩,严重影响患者的康复进度和康复效果。因此,如何改善颈部烧伤瘢痕挛缩患者的康复治疗成为众多领域专家关注的热点问题。当前公认的可有效抑制瘢痕增生和瘢痕挛缩治疗方法是使用基于压力疗法的矫形器,主流产品是热塑夹板颈托,但其存在取模舒适度低、个性化匹配度不足、边缘粗糙、易造成骨性区域皮肤破溃等问题。随着快速成型技术的发展,使用3D打印技术生产矫形器成为前沿研究领域,但在医
为更好地实现产品造型设计与工程的衔接,降低建模和修改的时间成本,保证产品造型一致性,提出由设计师使用参数化建模软件进行交互建模的设计方法。通过分析设计草图、三维模型、工程模型和设计师、结构工程师的关系,结合视知觉理论和几何建模思想总结出视觉两原则,其中视觉动力用于确认设计特征,凸显品牌语言;简化原则用于拟合非主要造型元素,梳理建模思路。设计师基于视觉两原则通过认知设计草图,构建出三维模型,并进行评
皖西地区红色文化资源丰富,先辈用鲜血凝聚的理想信念,积淀了中国共产党艰苦的奋斗历程,但在高校艺术传播中对于红色文化资源的创造性转化与创新性发展的探索程度不够系统。探索皖西红色文化资源在艺术传播中的创造性转化与创新性发展,传承红色基因,促进红色文化资源合理利用是为党育人、为国育才的重大使命。
随着第二代测序技术和第三代测序技术的高速发展,生物研究领域发生着重大变革。为了改善传统RNA测序令细胞特异性信息在群体表征中丢失的缺点,研究人员提出了单细胞测序技术,该技术能够揭示单个细胞的基因表达状态并表现出细胞间的异质性。单细胞测序技术迅速发展,近两年在各个领域得到了广泛应用。三阴性乳腺癌(triple negative breast cancer,TNBC)因为其激素受体和HER2蛋白表达为
从建筑信息建模(BIM)技术角度出发,对我国民族建筑典型构件进行绘制、建模,以及根据民族建筑构件的外观特点进行参数化演变研究,通过民族建筑外形上的异同点,以BIM建模技术角度对民族建筑构件模型之间有共同特点的模型尺寸建立参数关系形成参数化模型,并对建筑构件模型差异点进行局部建模形成归一化模型,改变参数化模型的自变量参数可改变民族建筑构件模型的大小,对归一化模型的局部尺寸进行更改可演化成有共同特点的
教材文本分析需要逻辑思维能力。在当下的语文教学中,很多新入职教师的文本分析能力不足,这导致其在课堂教学中无法通过有效的文本解析提升学生的思维能力。鉴于此,提出借助思维导图,解析小学教材文本中的总分关系、并列关系、递进关系、因果关系,并在此基础上指导具体的语文学习行为,以提升学生的思维能力。
创新创业教育已然跃升为高等教育转型发展的世界潮流和趋向,发展为新时期大学人才培养的新范式。在我国,创新创业教育经过20年的渐进性变迁和发展,现已推进到了以分类发展、结构优化和质量提升为核心逻辑的内涵式发展时期。在此大背景下,课程作为创新创业教育实现内涵式发展的基本环节和核心要素,如何推动高校把创新创业教育发展重心从外部资源整合迁移至以课程为关键构成的微观要素建设上,精准化对标课程建设这一创新创业教
培育高校体育教师课程思政建设能力是确保体育课程思政建设落地落实、见功见效的关键。运用文献资料法、比较分析法与逻辑推理法等方法,对高校体育教师课程思政建设能力培育的问题聚焦与破解路径进行系统研究。研究认为:顺应国家教育政策的建设要求、促进立德树人根本任务落实、实现高校体育教育内涵式发展是体育教师课程思政建设能力培育的价值指向。在此基础上,研究问题聚焦于体育教师的课程思政建设意识有待深化、课程思政资源