论文部分内容阅读
笔者从创客教育的理论渊源及其内涵和特征出发,首先从指导思想、教学目标、教学过程、评价标准、实践条件等方面分析了创客教育教学模式的要素,然后从目标、原则、措施三方面构建了高等农业院校创客教育模式,最后以湖南农业大学为例探索了高等农业院校创客教育的实践。
高等农业院校创客教育教学模式的设计与实践
【摘 要】
：
笔者从创客教育的理论渊源及其内涵和特征出发,首先从指导思想、教学目标、教学过程、评价标准、实践条件等方面分析了创客教育教学模式的要素,然后从目标、原则、措施三方面
【机 构】
：
湖南农业大学商学院;
【出 处】
：
黑龙江畜牧兽医
【发表日期】
：
2018年04期
【基金项目】
：
国家自然科学基金面上项目“创业拼凑、商业模式创新与家庭农场创业绩效研究”(71673084)
其他文献
大数据分析、数据挖掘技术是一个潜力巨大的研究领域。农业领域的数据挖掘是农业科学与计算机技术相结合的产物,也是农业信息化发展的必然要求。数据挖掘技术可以有效地从海
随着半导体行业的发展,封测厂大多采用测试机和分选机进行多工位并行测试模式进行大量产。每次生产需要确保工位排线连接正确。当工位连接出错而不能及时发现就会出现漏测的
又是一年“3·8节”，线上线下掘金“她经济”的暗战早已此起彼伏：“3·8女王节”清仓大甩卖、“娘娘节”零利润、“女人节”大放价……五花八门的促销模式，让人眼花缭乱。笔者认
报纸
在现阶段，随着我国教育制度改革的推进，其对高校思政工作也提出更高的要求。做好思政工作，是当前社会发展的必然趋势。对此，作为高校，其要想能够更好的发挥思政工作所带来的作用，则