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以对校长价值领导的现实需要及主要特征展开分析为基础,以一位农村小学校长的领导实践为个案,通过跟踪观察、访谈、作品分析等方法,揭示出校长有效实施价值领导的关键行为:构建核心价值理念明确学校发展方向;多渠道沟通深化价值共识;以制度管理创新支撑价值领导实施;以文化建设推动核心价值与组织行为的互动共生。