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本文在"平视、仰视、俯视"的文本解读程序的基础上提出了多角度文本解读法,结合高中英语阅读教学的实际情况对其内涵进行了简化与充实,并通过一节英语阅读课范例展示多角度文本解读法,对提高教师的文本解读能力和学生的文本理解力具有一定的借鉴意义。
英语阅读教学中多角度文本解读法的运用
【摘 要】
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本文在"平视、仰视、俯视"的文本解读程序的基础上提出了多角度文本解读法,结合高中英语阅读教学的实际情况对其内涵进行了简化与充实,并通过一节英语阅读课范例展示多角度文
【机 构】
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浙江省台州市灵石中学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2016年01期
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