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深化普通高中课程改革,其目的就是要突破知识传授、统一步调的传统人才培养模式,改变普通高中教育＂千校一面＂的现象,突出办学特色,满足培养创新人才的要求,实现培养目标多元化和学生个性多样化发展。文章结合学校两年来校本选修课程的开发实践经验,从课程开发实施的着力点、课程开发实施的关键点及课程开发的突破点等方面进行探讨。